对于幼儿园大班的幼儿来说，他们即将进入小学，如何从幼儿的身心发展为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡，实现人生阶段的第一次转折，我们觉得从引导幼儿认识书、了解书、直至喜爱书并和书交朋友，这是非常必要的，也是幼小衔接中非常重要的一环。因此，特别预设了《和书交朋友》这一主题活动。
    在主题活动开展的过程中，我们通过带领幼儿参观小学图书馆、看书学本领、修补图书、制作小书签和制作小图书等一系列的活动，让孩子们在各种活动中认识各种各样的书，了解书的来历，使孩子们在与书对话的过程中喜爱书，和书交朋友，并激发幼儿向往小学学习生活的积极情感，感受从书中学习获得成功的快乐体验。如在“参观图书馆“的活动中，幼儿认识了小学里的图书馆，知道图书馆的作用，了解了图书馆里的各种书都是分类摆放的，萌发了幼儿阅读的兴趣，激发了幼儿的求知欲望和好学精神。又如在综合活动“千奇百怪的书”中，我们让幼儿了解了书的种类很多，有立体形状的，有能发出声音的，有能发出香味的，还有撕不坏的……等等，这些奇特的书深深吸引着孩子们，孩子们在书的海洋里像小鱼一样快乐的遨游。再如在“看书学本领”的活动中，幼儿在操作活动过程中，学会了看书中的各种符号，理解了其中的意思，体验到从书中获得成功的快乐。在整个活动的过程中，幼儿还把视线延伸到各种各样有关的的学习用品上去，我们就及时让幼儿了解，当他们想了解小学生的书包里应该放哪些物品，这些物品与小学生活的关系以及如何摆放和整理小书包等，我们就一一教幼儿将各种物品进行归类，根据课程表安排合理准备和整理书包中的物品等，激发幼儿了解小学生活的愿望，感受即将成为小学生的快乐，使幼儿为入小学做好准备。
   总之，书是一个奇妙的、彩色的世界，动听的故事，漂亮的图画，有趣的游戏，丰富多彩的知识，都能让孩子们陶醉、心怡。相信，这一主题对幼儿在以后的学习生活中能起到很好的作用。