新学期开学后的一天，徐莹的外婆神秘地告诉我，徐莹在假期里出现症状了……
    事情的经过是这样的。在过去的二年中，孩子在幼儿园的午睡期间，我经常观察到孩子有类似“梦游”的现象，在午睡中有时她会突然坐起来，茫然地看看四周然后又躺下睡了；有时会爬出小床，蹲在地板上折叠自己的小被；更严重的有时还会去干扰其他小朋友的午睡。面对孩子的这些表现，我经常及时地向家长反映，希望家长能引起重视，在夜间要注意观察孩子的睡眠状况，但是每一次外婆都一口否定，甚至对我一而再三的反映情况显得非常地不高兴。无奈我只有在孩子午睡时密切观察孩子的一举一动，以免孩子发生意外。
    今年暑期幼儿园大修，孩子在家和外婆接触的时间较长，在这期间外婆多次观察到我所说的现象，于是带孩子去咨询了医生并特地来关照我们处理的方法。
    通过这件小事，使我深刻地认识到：1、幼儿园教师要重视幼儿的午睡管理，虽然在这段时间孩子们都处于安静状态，但也要高度地警惕，密切注意孩子的睡眠状态，以防万一。2、教师有责任将幼儿身上发生的情况及时地反馈给家长，使家长能早预防、早干预、早治疗。3、教师除了必须有一定的专业知识技能，还必须广泛吸取知识，具备处理各种紧急事件的能力。