相关内容列表
“儿童本位”视角下的班本活动探究 ——以大班“霜降”节气活动为例
幼儿园小班户外自主性游戏的实践探究
激发小班幼儿科学探究兴趣实践与研究
“计划书”在大班幼儿一日生活中运用的实践研究
制定四季食谱改善体弱儿因病缺勤的实践研究
立足园本实际,开展户外自主游戏的探索与研究
提高青年教师家庭教育指导沟通有效性的策略研究
幼儿教师在自主性游戏中观察识别能力的现状调研
艺术同构理念下幼儿园沪语童谣的教育实践研究
“三乐”园本文化建设的实践研究
生命教育视域下家园深度共育模式的创新探索
主题式保研活动促进保育员专业成长的有效策略 ——以幼儿自助午餐的保育研讨为例
信息化技术支持幼儿自主学习能力提升的实践研究
亲自然教育理念下幼儿园户外自然环境创设的探索与实践
生态美育理念在幼儿园美术教育中的运用
科学探究活动中培养幼儿问题解决能力的实践探索
借助思维导图提升大班幼儿阅读阐释能力的实践研究
基于幼儿发展优先的多元评价实践研究 ——以儿童戏剧为例
基于校园文化建设的幼儿园“逸趣”课程构建的实践研究
创家委会运行新模式,促后疫情时代家校社协同育人
首页
>
交流研讨
>
实践反思
传统节日文化背景下个别化活动的实践研究 ——以中班中秋节为例
2023-06-19 作者(来源):上海市徐汇区枫林幼儿园 李慧
沪公网安备 31010402001037号