幼儿健康教育主要涉及四各方面：生活卫生教育、安全教育、体育锻炼以及心理卫生教育。处于生长发展期的幼儿由于各方面的能力相对较弱，需要成人在幼儿生活和活动等各方面给予他们精心的照顾、爱护和帮助，与此同时，成人也可利用一切因素，对幼儿进行必要的健康教育。
    一、卫生教育
    幼儿卫生教育的主要目的在于：帮助幼儿获得日常生活中必要的、基本的生活知识和卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活自理能力，逐步提高幼儿幼儿自我保健的意识和能力，使有幼儿逐步学会以健康的方式来生活。幼儿的生活卫生教育具体包括：个人卫生习惯的培养、生活自理能力的培养、健康的生活方式的教育、预防保健的教育、保持环境整洁的教育。
    二、安全教育
    幼儿安全教育的主要目的在于：帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能，使幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断地增强幼儿自我保护的意识能力。幼儿的安全教育具体包括：基本的安全知识的教育、自我保护意识的培养、保护自己不受伤害或少受伤害的能力培养。
    三、体育锻炼
    幼儿体育锻炼的主要目的在于：激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿积极锻炼身体的良好态度、行为习惯，促使幼儿身体正常发育和机能的协调发展，发展幼儿的体能，同时，帮助幼儿获得一些基本的体育卫生知识，培养幼儿勇敢、不怕困难等良好的心理品质。幼儿的体育锻炼具体包括：体育活动兴趣与习惯的培养，全面协调地发展幼儿的体能，基本的体育卫生知识的教育。
    四、心理卫生教育
    幼儿心理卫生教育的主要目的在于：培养幼儿良好的心理品质，增强幼儿自身的心理强度，提高幼儿对社会生活的适应能力。幼儿的心理卫生教育具体包括：情绪情感的教育、社会交往能力的培养、自我价值感的培养。