情景一：
    前几天，在自由活动时，小朋友告诉我洋洋带吃的东西，我一看，原来她带了一包彩虹糖在悄悄地吃，我把彩虹糖收了，告诉她不要再带吃的东西来。午睡巡视时，我又发现洋洋在被窝里动来动去，过去一看，她正在吃巧克力豆，多危险呀！我问她为什么会带这些吃的东西，她说是妈妈让他带的。
情景二：
    午睡起床，我为了不让孩子们着凉，尽量的多帮他们穿好衣服。在穿衣服时杰杰的衣服口袋里放着一粒糖，我问他从哪来的？他说妈妈给的。在与家长联系时，家长都没有意识到一粒糖会带来的危险，觉得孩子要带就带了，只要孩子不吵，愿意来幼儿园，奖励一下也无妨。
分析：
    家长每天鼓励孩子来幼儿园本身无可厚非，但也要看时间和注意方式方法才对呀。开学初，由于幼儿第一次不是所有的物质奖励都是解决办法。同时家长也应考虑到孩子趁别人不注意尤其是在午睡时吃东西会有危险。年幼的儿童缺乏自我保护的常识，自控能力也差。他们在得到了一些物质奖励后，想要吃，又怕老师小朋友知道偷偷的吃，而危险往往就在此时发生，稍不留神，酿成大祸。
    作为老师应该及时与家长取得联系，相信家长一定会理解老师的用意。的确，我通过与这些家长沟通后，家长都意识到了这样做的危险性，并都及时的改正了。我感到好欣慰呀。