幸福是什么？有没有问过自己这个问题，有没有问过孩子这个问题？幸福其实是客观生活条件在主观上的表现。幸福既是一种外在的状态，又是一种内在的品质。
    对孩子来说，幸福除了生存权、受教育权、身心发展等基本权利，最直接的感受就是开心、快乐。从某种意义上说，孩子的需求决定了他的幸福感受。鲁迅先生说“小的时侯，不把他当人，长大以后，他就做不了人。”自尊是孩子健康人格的脊梁，孩子的自尊是通过父母对孩子的尊重培养起来的。如果孩子从父母的嘴里经常能听到赞美的话、诚恳的话、鼓励的话、关怀的话、宽容的话，那么，这个孩子的幸福指数是高的。相反，孩子只有“听话”的义务而没有“说话”的权利，幸福指数也不会很高。
    爱是一个大口袋，把尊重、沟通、关怀装进去，就能拿出成就感和幸福感。渴望理解是孩子的天性，理解孩子是父母的天职。在激励中，让孩子认识自我，确立自信，开发潜能，走向成功。当孩子有进步时，请多赞美，告诉他的闪光点。若遇到障碍，不妨引导其解决问题，适当给予帮助。孩子每攻克一个难题就向独立迈进了一步。