午餐期间，先吃完饭的幼儿在活动区围坐在一起，很高兴地玩着自己带来的小玩具和老师提供的长毛绒动物玩具，我在继续照顾其他进餐的幼儿。忽听活动区传来琛琛那响亮的声音：“你拿一个呀，一定要拿呀！”，小欣却小声地说：“我不要呀，我不想要呀”。“怎么回事？难道琛琛不好好地玩，又在欺负其他小伙伴？”我赶紧走过去，琛琛的一句话把我要发话的堵在了嘴边，只听他对小欣说：“妈妈要和宝宝在一起的，给你熊猫妈妈”。原来琛琛希望小欣有了一个熊猫宝宝，还应该有一个熊猫妈妈。望着天真可爱的琛琛，我赶紧蹲下身对小欣说：“琛琛说的对，妈妈是要和宝宝在一起的，它们是一家人”。小欣想了想，伸手接过了琛琛递过来的熊猫妈妈，琛琛则高兴地回到自己的座位上，玩着自己带来的新爱玩具。
    有人说孩子的心是透明、纯洁而又可爱的，所以需要我们用课改的理念，用一颗善解人意的心去理解、善待他们；时时刻刻去爱护、关注、理解他们，而不是主观地去判断、制止与指责他们。有时一句话或一个善意的动作，会让孩子快乐，让孩子的心灵充满阳光。