来源 I 汇霖幼儿园 顾芸

 

 

为了提升家园社协同育人的认识，强化教师家园沟通能力，取得家长更好的信任和支持，9月11日，汇霖幼儿园开展“高质量的家园沟通，提升家园社协同育人的专业水平”为主题的开学第一课活动。

首先，支部书记瞿瑛从家园社协同育人的认识和问题出发，用形象生动、通俗易懂的语言讲述了如何高质量进行家园沟通，结合家庭教育中出现的诸多问题，运用一个个鲜活的案例，帮助教师提升与家长沟通的方法和技巧。青年教师通过情景剧表演，生动还原了家园沟通中的现状问题以及教师内心的真实写照。随后通过分组，对情景剧中的问题进行分析解惑与教育对策交流：青年教师组聚焦共情、共识、共育三方面出发，如何做才是站在家长角度思考问题，才能实现家园共育的有效沟通；经验型教师组表示实现家园共育要从细节入手，有针对性了解家庭教育情况，打开家园沟通的话题，通过不同的方式、策略引导家长树立科学的家庭教育观与教师达成共识；后勤保障组分享如何充分利用各项资源，有效整合，实现校家社和谐共生、共同成长；最后家长代表组以一番“温情告白”诉说着静待花开的教育真心，呈现出新时代家长的教育智慧。

最后，各组通过思维导图分享了每组的商讨策略，瞿老师一一进行点评，最后提出了三点设想：一是以科研项目引领，探寻家园社协同育人的目标和途径；二是开展多种途径的家园社协同育人活动，提升三方共同育人的能力；三是打造家园社协同育人的特色，争创市级家庭教育示范校。

学校、家庭、社会教育的共同目标，都是促进孩子的全面发展和健康成长。本次“开学第一课”活动，为教师们进一步做好家长工作积累了宝贵的经验，也提升了家长们对待科学育儿的能力。

（摄影：印佳骏；责任编辑：沈琰；责审：陈曦）

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