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自主多元 赋能发展:记宛南实验幼儿园2023教师寒假培训
2023-02-16  作者(来源):[暂无]

来源 I 宛南实验幼儿园 杨欢

 

       近日,宛南实验幼儿园开展了2023年度教师寒假培训,本次培训以科学发展观为指导,以“自主、多元、实效”为主题,以专家讲座、主题沙龙、专题研讨、案例分享等形式,提高教师实践能力,向高素质专业化的方向发展。
       红色精神 铸就师魂
       在党的二十大召开之际,大型系列纪录片《大先生》登陆荧屏。宛南的老师们共同观看了“教文育人”“心怀家国”“红烛微光”“赓续师范”四集内容,进而撰写学习感悟进行了互动交流。与此同时,教师还共同学习了《深入学习贯彻党的二十大精神》以及《加强优秀教师典型的示范引领》,通过线上专题研修,加深了教师对习近平总书记关于教育重要理论的准确理解,自觉把思想与行为统一起来。
       自主研修 深度思考
       本次寒假培训根据不同教师的需求开展了分层线上研修。其中,中层两长教师共同学习了贺蓉老师主讲的《聚焦“教师参与”,推动内生成长》 以及温建青老师主讲的《幼儿园课程实施方案之当下看》。通过学习,中层两长对课程实施与组织有了更高位的思考。成熟教师学习了徐泽民老师主讲的《柔活四类活动,支持幼儿主动学习》以及温建青老师主讲的《发现儿童,经历成长》,通过学习老师们深入了解“柔活”的目的是支持幼儿主动学习,观察幼儿的学习特征,支持幼儿的发现。职初教师开展了《慧玩数学》的专题研讨,年轻的职初组教师们了解到数学学习可以融入在多环节中,并且对于幼儿的早期发展有重要作用。
       师幼行动 赋能发展
       本次培训开展了个别化学习的观摩活动,儿童的视角去观察和识别,优化教师支持的方式,让个别化学习活动实施有效且深入。同时,汤秋萍和郑丽静老师分别带来了案例《“蓬”然行动》和《小小手,大改造》,通过案例分享老师们感悟到教师及时捕捉幼儿的兴趣和需要,有机柔活幼儿的生活变化,作为情境的引发者,资源的提供者,探究的合作者,支持幼儿生成项目化学习。
       家园共育 共促成长
       家园共育也是十分重要的环节,本次寒假培训首先由高微佳为老师们介绍宛南实验幼儿园“慧家长,绘生活”家庭教育论坛的背景。其次,陈梦迪与吴楚颖两位老师为我们带来了案例《“衣”心“衣”意,家园同行》和《后疫情时期家校协同幼小衔接活动初探》。活动最后老师们纷纷分享了自己的感悟,家园共育,创新方法策略,用心用情关注,助力共同成长。
       在干货满满的假期培训中,教师通过自主、多元、实效的学习模式,深入学习贯彻党的二十大精神,加深对习近平总书记关于教育重要理论的准确理解,自觉把思想与行为统一起来,加强师德师风建设,并从“幼儿发展优先”角度出发,围绕课程实施方案、内容、教学、评价进行学习与思考,打造一支具有学前核心竞争力的高质量教师队伍。

(责编:王一辰;摄影:杨欢;责任审核:陈二)

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