今天，妇幼保健院的大夫要来我园给孩子们验血。我抓住了这一机会，开展了一系列教育活动。如我首先让孩子们了解验血的意义，以便积极配合医生验血。同时，通过验血，我还引导幼儿进一步熟悉医生的工作，以便为角色游戏“医院”的开展采集一些感性的材料。 　

　  对于幼儿园的孩子们来说，“采血关”是你叫难过的。如何让幼儿忍痛顺利过“采血关”自然成了我们老师教育的重点。我对孩子们说：“大夫阿姨要给我们验血，检查一下我们的血色素，要我们伸出手指，在我们的手指上轻轻扎一下采一点血化验，才能知道我们的身体健不健康。扎手的时候你们怕不怕？”孩子们异口同声地说：“不怕。”我又特意问了一下李思缘、邹惠宇等几个胆小的小朋友怕不怕，他们或许被同伴们说出的“不怕”的声音所感染，眼神中也多了一份坚定,大声地对我说：“不怕。”我又说：“如果扎针的时候你们都勇敢一点，谁也不哭，不怕疼，大夫阿姨一定会夸我们，说我们大四班的小朋友个个都是最棒的。你们能不能做到？”孩子们有坚定的说：“能做到。” 　

　  体检开始了，趁孩子们的坚定意志还没有转移，我特意让那几个年龄小、胆子小的小朋友先进去体检。果然，他们都顺利过关了。后面的小朋友也都配合的很好。从体检室里出来，孩子们的脸上都带着胜利的微笑，有的还自豪的对我说：“莫老师，扎针的时候我不怕疼，我一点都没哭。”我爱扶的摸了摸他们的头说：“你们真是勇敢的好孩子。”