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多赏识幼儿,多鼓励幼儿
2011-05-05  作者(来源):田林六幼 乔云兰

我们班的超超,平时在各方面动作比较慢,在前一阶段学跳绳的时候,虽然我心里有点担心,因为他的反应不灵敏会影响学跳绳的进度,但我在和他交流时,就经常鼓励他,每当他跳过一个或两个时,就会在全班幼儿面前表扬他,鼓励他:照这种方法跳下去,马上就会。老师的鼓励、赞赏给了他很大的力量,回到家天天吃晚饭前训练。出乎我们的意料,超超经过自己的努力,现在基本上已经能够连续跳上十多个了。 这个字为什么起这么大的作用?因为这个字满足了孩子心灵深处最强烈的需求,满足了所有孩子无形的需要。我发现所有孩子,心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样,人性中最本质的渴求——渴望得到别人的赏识。

赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步,而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应当及时指出,该批评的问题应当及时批评,该制止的问题应当及时制止。这是不能含糊的。

孩子的成长道路上父母、老师应该为他们多喊加油高呼冲啊。教育好孩子,让我们从赏识他们开始吧!

 


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