一日,在建筑角里,岳岳和赫赫一起玩赛车比赛的游戏.不一会儿两个人争吵了起来.岳岳说:“塞车要转弯了。”他拿着小车往右边放，这是他用“积木”平铺出的一条路。赫赫却说：“你的赛车往这里转，我的赛车往那里开，怎么办？”边说边用手往与岳岳赛车相反的地方开。岳岳不理会说道：“我就是要往这里开。”赫赫说：“不行，不能转弯。”

    我听到孩子们的争执，问：“在说什么啊？”岳岳说：“我要搭路，他不让。”赫赫说：“不好搭路，这样我的车就追不到他的了。”我说：“吵架了玩得不开心了，要不就分开自己玩自己的。”他俩默不作声了。“是不是想在一起玩啊？”他俩点点头，“你们一个想搭路，一个要拆路，说说自己的理由是什么吧！”两个孩子点点头。“岳岳把你的理由说给赫赫听，赫赫要认真听。赫赫把你的理由说给岳岳听，岳岳要认真听好吗？”，两个人接受了建议。一会儿，岳岳把路就拆了。

    游戏中,孩子们往往因为意见不统一而引起争执.因为他们都以自我为中心,不太会站在对方的角度思考问题.虽然有交流,但是往往不会倾听对方的理由,而不理解他人.因此,我在孩子们发生矛盾时，并没有直接说出我的想法，而是通过在孩子们中间协调,让孩子静下心通过倾听对方的理由,促进彼此间交流和理解，使矛盾化解从而达成共识。相信通过这样的方法会增加孩子在发生矛盾时解决问题的经验。