我们小二班有个小朋友名叫妞妞，妞妞吃饭总是最慢的一个。我通常会督促她：“妞妞快点吃啊，你看其她的小朋友都出去散步了。”可妞妞依然我行我素。过了一会儿，看她还没吃完，我又再次提醒：“快点吃啊，不然呆会儿你就不能出去散步了。”而此时的妞妞通常会表现出一脸的无奈：“老师，饭太多了，我吃不完……等。”

有天中午我照例去喂她，可她把饭含在嘴里不咽下去。怎么办呢？就在我干着急时，一个念头闪进我的脑子里：“妞妞，你是大鲨鱼，那你的饭就是小鱼小虾，这时你的肚子饿了，你要不要张大嘴巴把小鱼小虾吃掉。”说完，我用勺子盛了一点饭放到她嘴边，妞妞乐意的张大嘴巴吃掉了。但吞的比较慢。“妞妞，你真棒！那我们变魔术好不好，当老师的手慢慢的从你嘴边移开，你就要把饭吞下去，把它变没，好不好？”妞妞高兴的答应了。接着我又喂了一口，当我的手慢慢的从她嘴边移开，妞妞就高兴的张大嘴巴：“老师，你看饭没了。”“哟！妞妞还是个小魔术师呢。但是刚刚是老师帮你变的，一点也不厉害，现在你要自己吃自己变好不好？”“嗯”。说完，我把勺子递给她，看她自己“变”。过了一会儿，妞妞也就吃完了，而且还挺开心的。

通过今天的事我发现，以前，我们的一句“快吃”，让孩子满腹委屈，食不下咽。而今天的“变魔术”却使孩子在玩中吃，让她们主动的吃。有时教育孩子，其实也可以换一种方式进行，多思考，顺着孩子的喜爱进行，你也会得到意想不到的结果。