又到了下午的活动时间，孩子们在自由自在的活动。妞妞跑过来告诉我，“老师，我们班里的布娃娃不见了，”我一听感到非常的奇怪，因为半个小时布娃娃还傲气十足站在那里，怎么一会儿就不见了呢？我告诉孩子们：“布娃娃是跑不远的，细心地找一找吧。”果然不出我的所料，一会儿孩子们就在婷婷的抽屉里找到了布娃娃。看到这些，怒气一下子冲到我的脑门，因为在小朋友之间，这是我天天强调的问题，幼儿园的玩具是大家一起玩的，谁也不能带回家去。我走到婷婷的跟前，本想批评她，什么还没说，她反而“哇”的哭了。我越来越感到一阵上升的火气。心里想：你犯了错误，老师还没有批评你，你反而感到委屈。还没等我开口，就听到孩子哭声中的叙述：“老师我是想带回家去让奶奶给她做件衣服，它没有换洗的衣服。”听了孩子的话，我呆在了那里，那么善良的举动，多么可爱的孩子啊！我一下子把孩子抱在了怀里……
这件事虽然过去了，但孩子那善良的举动却深深的震撼了我的心。它在以后的工作中不断地提醒我，看到孩子犯了错误，不要急着批评，要先学会倾听，倾听孩子的心声。