早晨，我一来到班上，子盈就仰着小脸说：“老师，今天我要早走，妈妈说吃完午饭就来接我。”“为什么呀？”“因为今天是我的生日。”“是吗？那老师祝你生日快乐！”
    上课了，我组织孩子们画画，大家都静静地专心画着。只有子盈一会儿跑到门口探探头，一会儿又跑到我跟前问：“老师，可以吃午饭了吗？”看着小家伙既兴奋又不安的样子，我想了想，对着还在认真画画的孩子们拍拍手，说：“小朋友，今天是什么日子，知道吗？”孩子们抬起头，诧异地眨着眼睛说：“不知道！”“告诉你们，今天是子盈小朋友的生日，咱们每人画一幅最美丽的画送给她做生日礼物吧！”话音刚落，孩子们动手描绘起来，子盈也像小鸟似的飞到了座位上。
    何嘉周第一个捧着礼物（画）走到子盈跟前，只说了声：“给你！”就转身离去。子盈漫不经心地接过去，往旁边一放，继续埋头画自己的画。小家伙们并不知道怎样送礼物给人家，也不知道收了人家的礼物要说句感谢的话呢！于是，我让何嘉周把礼物拿回来，告诉他：“你应该先把礼物的名字说出来，然后再说一句“生日快乐”，这样小朋友才会高兴呀！“孩子懂事地点点头，捧着礼物又重新走到子盈面前：“子盈，我画了一架飞机，你开着飞机上天上去玩吧！祝你生日快乐！”子盈双手接过礼物，美滋滋地咧开嘴笑了。“子盈，你也要有礼貌呀，应该怎么说？”我趁机问。聪明的子盈还有点不好意思呢，但也立刻说了声：“谢谢！”
    不一会儿，孩子们捧着画好的礼物争先恐后地送到子盈面前。“子盈，我送你一个大蛋糕，生日快乐！”“子盈，我送你一个布娃娃，生日快乐！”“子盈，我送你……”面对这么多的礼物，子盈真有点应接不暇，手忙脚乱。
    看着子盈和同伴们的友好交往，我高兴地笑了。