中国是一个文明古国，礼仪之邦，有着博大精深的传统文化。鲁迅先生曾说过：“越是民族的，越是世界的”。然而，在全球化的今天，幼儿受到外来的影响，对中国传统文化变的冷漠起来：他们爱吃的是“肯德基”“麦当劳”；手里的玩具大多是芭比娃娃、机器猫、奥特曼、蜡笔小新；总是谈论着一些日韩卡通人物；大多数幼儿在家以看电视、玩电脑游戏来消磨时光，很少外出散步、与小伙伴们玩户外游戏。这样的童年是美好的、金色的吗？
    在我们这样一个文化大国，如果孩子们对身边传统文化知之甚少，又怎么谈得上继承和发扬呢？
    3—6岁是幼儿成长过程中最重要的发展时期，同时也是培养幼儿良好习惯和学习兴趣的关键时期。我们通过传统节日的熏陶，让孩子了解其民俗民风，以传承中华民族的文化传统。
    每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。
    猜灯谜、包元宵、吃元宵等一系列的活动已是我园庆元宵的传统节日项目，大班孩子是最后一次在幼儿园参加闹元宵活动，每个孩子都欢喜不已。从小班开始，孩子们不知道如何做元宵，到如今一个个将元宵搓得有模有样，从中我们也看到孩子们的成长足迹。孩子们在做元宵、吃元宵的过程中知道了元宵有团圆的涵义，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。在他们小小的心灵中种下爱的种子。
    不同于以往的元宵节，孩子们除了以班级为单位做元宵、吃元宵外，每位幼儿还戴着自己画的老虎面相，摇身变成威风凛凛、活泼可爱的小老虎，来到了操场，和主持人一起了解了元宵节的来历、元宵节的风俗习惯，又在我班王嘉昊的带领下跳起时下最流行的街舞，孩子们的快乐洋溢在脸上，渗透在舞蹈动作中。
    孩子们在活动中了解了中国的传统文化，也体验到了和同伴共同欢庆节日的乐趣。