小班的孩子天真可爱，他们想说就说，有时童言却让我这个成人深思深省。这天上午，我带着孩子们到操场上去玩球，我怀抱着几个球，走在孩子们中间。走着走着一个球掉在地上，毛嘉小朋友马上跑过来，把球捡起来，递到我手里，当时我也没在意，接过皮球就与孩子们做起了游戏，玩起了球。可过了一会儿，毛嘉小朋友又跑到我面前，望着我，两眼充满了期待，我以为她要皮球，就把球递到她手上，对她说：“毛嘉，由你来传球吧！”她却说：“老师，你刚才还没有谢谢我呢！”我顿时恍然大悟，为自己的疏忽感到惭愧。
    原来，孩子等待的不是老师的给予，而是老师的一声“谢谢”，看着孩子在我道谢后满意的离去，我想：孩子需要的是平等、是尊重。老师的一声“谢谢”看似微不足道，但却能用自己的行动为幼儿作出表率。
    孩子是我们老师的一面镜子，从孩子的一举一动、一言一行，可以反映出老师自身的品德修养，这件事不值得我反思吗。