这几天，穿长袖的幼儿渐渐多起来了，每次小便洗手的时候都会提醒小朋友把“长袖变短袖”（把袖子卷起来），不会卷的我会帮助他们，看看都卷起袖子了才放心地让他们去洗手。
   可是总有一两个小朋友洗完手出来袖管还是有点湿，于是，我盯着这几个孩子，经过观察才发觉原来他们人小，水斗的位子正好是他洗手的位置，洗完后要擦毛巾，有的孩子把湿漉漉的手稍稍举高，水珠顺着手心往里淌，所以袖管卷得再高也没用。
找到原因后，每次洗手我会提醒小朋友把手上的水珠甩甩干，还用夸张的语言吸引他们：我们甩几下呀？小朋友七嘴八舌地说：“三下……五下……”然后大家一边数一边用力甩，孩子们喜欢上了这个步骤，还会相互间问：“今天甩几下呀？”然后再擦毛巾，这以后孩子的袖管再也不湿了。我们又用儿歌的形式帮助幼儿记住洗手的步骤：“长袖变短袖，来到水池边，搓搓搓，搓手心，搓手背，换只手再搓搓，甩三下，一二三，再用毛巾擦干净。”幼儿一边念儿歌一边洗手，就逐步掌握了洗手的方法。
    这看起来是一件小事，但天渐渐冷了，回家后如果衣服是湿的家长就会心疼，孩子还会着凉，所以老师要时时刻刻做个有心人。