要想做好与孩子们相处和谐、快乐这门学问，幼儿园老师除了要扮演好严师慈母的角色，既要循循善诱教育引导好孩子，又要具备爱心、耐心和责任心，再保持一颗未泯的童心才能胜任这一具有意义和挑战性的工作。
    如何做好这几颗心的转换，是我一直在思考的。
    我认为当幼儿面临新的环境，认识新的朋友时，老师应该用一颗爱心去给予他们温暖。记得去年迎接刚入园的新生一样，面对一直哭闹不停的幼儿，我们老师付出了所有的爱心和耐心，让幼儿尽早适应陌生的幼儿园集体生活。
    责任心是教师必须具备的。责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。作为老师，就要对每一位幼儿负责，要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。作为教师，还要对家长负责。我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。例如：班中的**小朋友有尿裤子的习惯，每次老师让小朋友去小便时，她总是在厕所间晃一圈不小便，然后就尿在裤子上。作为老师的我，除了要及时换下幼儿的湿裤子外，还应该时刻提醒她。培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活是我们老师的责任。
    除了以上的几颗心之外，我认为一颗未泯的童心也是十分重要的。回想自己还是学生的时候，总喜欢和那些和学生打成一片的老师，喜欢那些和学生没有距离感的老师。所以，当我现在从事教师这一职业时，我也希望自己能和幼儿融在一起，用心体验他们的内心世界，了解他们的想法，喜欢他们所喜欢的东西。在幼儿面前我要忘记自己的年龄，例如：有一天早上的晨间游戏，我在观察走迷宫的小朋友，我发现有一幅较难的迷宫图无人问津，于是我坐了下来，边画边故作难过的样子，说：“呀，这幅迷宫好难走啊，谁来帮帮我呀？好难啊。”这时在一边的思思过来，帮着我一起走，嘴里还说：“让我看看哦，好像是这样的吧。”于是，在我们两个人共同的努力下，我们完成了这幅一直无人问津的迷宫图。教师的童心，就像一条涓涓的小溪，浇灌着师生的心田，孕育着含苞的花蕊，绽出芬芳的花朵。
    在今后的教育生涯中，我要继续坚持爱心、耐心、责任心加一颗未泯的童心来爱每一位幼儿。