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“只爱听这个故事”指导策略
2008-03-11  作者(来源):田林第六幼儿园 缪秀平

    我是一名托班的教师,在组织宝宝阅读的活动中,总是会有一些宝宝提出听同一个故事,有时一个故事讲了几遍了,可他们还是乐此不疲。怎样激发宝宝的阅读兴趣,培养宝宝的阅读习惯和能力呢?我在阅读指导中总结了几点策略,与大家一起分享。
  1、重复地讲宝宝喜欢的故事,能够鼓励宝宝自主地萌发阅读兴趣。老师可以在每次给宝宝讲同一个故事的时候提出不相同的问题,引导宝宝对故事内容更深入的理解。
  2、 在每次讲同一个故事的时候,老师可以讲到一半或一大半处停下,请宝宝接下去告诉大家故事后来怎么样了。鼓励宝宝们自己讲故事。
  3、 老师要注意观察宝宝喜欢听的故事都是那一种类型的。例如,是童话故事、宝宝生活故事、还是小动物的故事呢?那么,在下次为宝宝选择故事的时候可以选择相同类型的故事使宝宝更容易接受。
  4、老师拿出宝宝平时最喜欢的小玩具,可以对宝宝说:"小熊最喜欢听老师给它讲《嘟嘟熊》的故事了,老师给小熊讲故事了,宝宝们要听吗?"这时,宝宝们就有可能和小熊一起听老师讲故事了。

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