刚入园不久的小班幼儿，在许多生活自理方面还做的很不好，由于现代家庭都是独生子女，家长包办代替过多，老一辈又十分溺爱，所以养成了孩子衣来伸手，饭来张口的不良习惯。入园后，我们开始要求幼儿学着自己做一些力所能及 的事——钮纽扣、拉拉链、折衣裤、独立进餐等等。期间发生了这样一件事情：
    一天午睡起床后，我便对小朋友说：“大家把衣服穿好后，检查一下纽扣扣好了吗？鞋子穿好了吗？”一边说我一边帮助一些小朋友。这时文文跑到旁边小朋友面前，帮她系鞋带。等我帮助好其他幼儿回来一看，这个小姑娘的鞋带已被文文系得歪歪扭扭，还打了好几个难弄的死结，虽然鞋带不会松开，但想解开却是非常麻烦。看了我顿时十分恼火，真是越帮越忙！可冷静一想，我不能批评她。文文她是想帮助小朋友，出发点是好的，虽然方式不太好。想到这里，我立刻对其他小朋友说：“小朋友们要向文文学习，要互相帮助。只是有个小问题，我们要把这个系鞋带的方法学会，以后系地好一些！”看着文文脸上露出笑容，我很庆幸没有做出伤害孩子自尊和爱心的行为！从此还鼓励了大家一起学习自己能做好的事自己做。
    孩子的心灵是非常稚嫩的，需要我们付出更多的关心和爱护。老师要从日常点滴的小事，抓住时机生成教育，让孩子的身心健康的发展。