虽然我们一直都在教育幼儿，样样蔬菜都要吃，没样蔬菜都有它们的营养，不可挑食、偏食。孩子们在幼儿园里表现得也不错，好象一点也不挑食的样子。可实际上呢？有一天，园里的午饭是有南瓜的菜饭。午餐结束后，我发现两张桌子底下有好几块南瓜，这肯定是有几个幼儿不爱吃，偷偷地仍到桌下的。还有在平时和家长的交谈中，我们也能感觉到有的孩子还是很挑食的。
    所以，在本学期开学时，老师和孩子一起商量讨论，收集和画了“蔬菜”，设立了“贝贝餐厅”，制定了以蔬菜为主的菜谱。在制定菜谱的过程中，我们让幼儿回家和家长一起通过多种渠道（上网、看书等），找一找哪些蔬菜可搭配，哪些蔬菜不可搭配。通过收集活动，孩子们知道了很多：青菜和蘑菇炒在一起很好吃、豆腐和菠菜不能一起烧汤等等。我们不但制定了菜谱，还在“餐厅”的墙上用蔬菜的小模型形象的搭配出了一盘盘的菜肴。这样，孩子们在游戏中，就受到了潜移默化的影响，知道了吃蔬菜的好处。
    现在，我班的“贝贝小餐厅”人气可旺了，一到游戏时间，餐厅中就是人头攒动，有时，甚至要排队等候。一次，我发现，贝贝家的爸爸烧出了一桌的菜，可就是没人吃，原来，贝贝家的人都到“贝贝餐厅”去就餐了。