在日常的工作和家访过程中，在与家长的交谈中，发现许多孩子在园和在家的表现是两样的。一方面是家长的教养方式，家长的宠爱，导致孩子样样事情都不做，把书和玩具到处乱放、乱丢。另一方面，有的孩子存心这样，不肯自己收拾玩具、物品。有的孩子在家就是要爸爸、妈妈喂饭，爸爸、妈妈也乐意这样做，省的孩子把桌子、地板弄脏。一般在家，都是爸爸、妈妈帮孩子穿衣服。因为早上爸妈要上班，为赶时间，帮孩子穿衣。有的幼儿在园表现相当好，希望得到老师的表扬与鼓励，而在家里，他们要放松一下自己，让自己发泄发泄，在家变得特别调皮、不听话。为此，在阅读活动中，我选择“一个小宝两个样”这个题材。在教学活动中，通过对比，让幼儿讨论：喜欢在幼儿园的小宝还是喜欢在家里的小宝？大家一致认为喜欢在幼儿园的小宝，因为在幼儿园里，小宝是个懂礼貌、爱劳动、守纪律的好孩子。不喜欢在家里的小宝，因为小宝在家是个不懂礼貌、懒惰、不听话的坏孩子。老师请幼儿说说自己像不像小宝？有的说想，有的知道自己错了，不好意思说。活动结束后，我把故事问题发在网上，请孩子回答。通过网上互动，家长一致认为这个教育内容很好，有的孩子在家不爱搭理外婆，外婆一举小宝的事例，孩子马上改正。有的孩子对爷爷、奶奶特别没礼貌，通过教育，知道以后不能跟爷爷奶奶发脾气。有的孩子开始自己收拾玩具物品。有的孩子回家把鞋子放端正。有的孩子回家自己叠衣、穿衣、叠被子。大家都说：家里、幼儿园一个样，不做两面派。老师希望家园齐配合，真正做到一个小宝一个样，做一个懂礼貌、爱劳动、听话的好孩子。