家庭和幼儿园是孩子生活、学习的主要场所，要使孩子健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合。只有取得家长的配合和支持，才能有的放矢地开展各项活动。因此，及时与家长沟通是至关重要的。
    一、诚心与家长进行沟通
    古人曰：人待人，心换心。只有真诚地与家长沟通，增进相互的了解，使家长感受到你对其子女的关心，也了解了其子女在幼儿园的表现及教师的教学动态，以便自身在家给予相应的辅导和教育，巩固和提高了孩子的教育成果。同时，在沟通中教师也了解到幼儿在家各方面的表现情况，并有针对性地开展教学活动，从而达到家园同步。
    沟通的形式是多样的。传统的方式主要有召开家长会、做好家访工作（除了专程上幼儿家里外，还可以在路上或闲谈时，只要遇见家长，老师就要借机主动地向其反映该幼儿在园的表现，并向家长提供好的教育方法和建议）、其次就是电话联系或网络信息。
    让家长懂得家庭教育的重要性，不少家长对幼儿教育，特别是幼儿家庭教育的重要性缺乏认识。有的认为孩子幼时主要是长身体，上小学才是教育的开始；有的家长只顾挣钱，对孩子的教育不放在心上；还有相当一部分家长认为把孩子送进幼儿园，教育就是老师的事，家长只管孩子的生活就行了。幼儿是人生的奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的最佳时期。家庭教育在孩子的教育上起着重要、不可替代的作用。
    二、 帮助家长创设良好的家庭环境
    要重视为孩子身心健康和谐发展创设良好的物质和精神环境。伟伟小朋友是个天真可爱的孩子，他的父母文化层次不高，无固定工作，对孩子也是不闻不问，只顾自己吃喝玩乐。平时都由奶奶照顾，奶奶又特别溺爱孩子，无论提什么要求奶奶都给予满足，但往往缺乏选择性。所以他各方面能力都很差，不乐意学本领。一次在学习活动时，当讲到妈妈如何爱宝宝时，突然他大哭起来，而且哭得非常伤心，小朋友们都看着他，我猜他家不知发生了什么事情，可能他父母又吵架了，因为听他奶奶说，最近他父母经常吵架，孩子有时晚上睡觉会作恶梦，我及时安慰他，于是学习活动后，我主动与他聊天，他把事情一五一十地全告诉我，离园时，奶奶来接他，我把在学习活动时发生的事情告诉了他奶奶，奶奶说：“没办法劝也劝不好，又打又闹，还要离婚，居委干部都来调解过，没用”。我说：“真巧明天我们要召开家长会，能不能请他的妈妈来开会”。在家长会上，首先我讲了家庭教育的重要性，特别是母爱，母爱对孩子的身心健康发展是非常有益的。其次讲了榜样的作用，家长的一言一行，都潜移默化影响着孩子的健康成长。会后，我把伟伟在幼儿园发生的事情告诉她，她则哭着把在家里受到的委屈一股脑地向我述说，我很同情她，但建议她尽量不要在孩子面前争吵。从这以后，我经常问伟伟，爸爸妈妈现在好吗？他会笑眯眯地告诉我，他们好了，不吵了，我奶奶说要谢谢你，现在妈妈每天还给我讲故事，教我写字呢。渐渐地他参与各种活动的积极性高了，而且非常投入、专心，值得一提的是：伟伟妈妈现在能利用亲子游戏与孩子沟通，使孩子愉快地参与各种活动，感受家庭的温暖。现在他已是一名小学生，还担任中队长的职务。
    因此，要帮助家长树立正确的育儿观，同时向家长宣传有关幼儿身心特点和科学保育、教育的知识，让家长了解教养孩子必须遵循的科学规律，坚持严爱结合、正面教育为主、以身作则以及教育一致性等教育原则。然而让家长懂得自己的一言一行将直接影响孩子的身心发展。