新年马上就要到了，在教室里我们准备进行打扮。现在，其他的地方都已经差不多打扮好了，唯独窗口的那块大玻璃还空白着，希望大家去装点。
    于是，我围绕着班级的主题，与孩子们一起布置了漂亮的雪花和小朋友在上面，可真漂亮。但我们还是觉得缺点什么，缺什么呢？这时，薛雨宸正好蹦蹦跳跳来幼儿园，手里拿着一个袋子，兴高采烈地对我说：“看，我的小雪人！”我恍然大悟，就是它了，便亲切地问她：“愿意把你的小雪人放在幼儿园，打扮我们的教室。”孩子看了我一眼，有点儿不情愿，于是我又说：“你看，挂在教室的玻璃窗上多好看，我知道你是个好孩子。”这时，薛雨宸点点头，而我则兴高采烈地把雪人挂在了窗口。点心的时候到了，孩子们一个个去洗手吃点心了。这时，薛云衡跑来说：“老师，薛雨宸在厕所里哭了。”我不知是怎么回事，连忙跑进厕所,只听薛雨宸边哭边说：“这个小雪人是我昨天刚刚的得到的。”于是，我问：“是不是想拿回小雪人？”她点了点头。我说：“唉，真小气，我就还给你。”晚上，和她妈妈说起这件事，薛雨宸妈妈笑着说这是孩子昨天在外面和别人交换的新年礼物，她非常喜欢，这时我完全意识到我是彻底的错了。第二天，我送给薛雨宸一个圣诞老人，并向她道了歉。隔了一天，我惊喜的发现她大方地把小雪人带来，并要求我挂了起来。孩子们议论纷纷：多么美的小雪人，我们的教室真美呀！
    听着孩子们的议论，我想：《纲要》指出——教师要尊重幼儿的意愿，还好我没有一意孤行，按自己的意愿来“强行夺取”孩子的喜爱之物，这也算是贯彻《纲要》精神的一次小小的体现吧！