| 家长会上，一位妈妈十分诚恳地问：“老师，依你这段时间的观察，咱们班的孩子究竟怎么样？聪明吗？”我一时语塞。其实并非是有什么难以启口的地方，而是因为时至今日，对我们教师来说，已不能用“聪明与否”这简单的字眼来评价孩子的成长了。如果你愿意耐心聆听，我会告诉你，每一个孩子身上都会有八种颜色，语言的色彩、数理逻辑的色彩、视觉空间的色彩、音乐的色彩、身体运动的色彩、人际交往的色彩、自我认识的色彩和认识自然的色彩。这些色彩会赋予孩子天然的灵性。可我们又不得不承认，不是所有色彩都能在同一个孩子身上绽放最璀璨的光芒，总有那么几道亮丽一点的，也总有暗淡一些的。关键是需要我们用感官去审视，聆听，体察这些细微的差别，辨清孩子身上的这八种颜色，让亮的色彩更鲜，暗的逐渐变明。那么，我们的孩子就一定会越来越自信，越来越能干。所以，如果你是家长，就请问我：“我的孩子哪些方面比较棒，哪些地方还需要不断提高。”如果你是一位老师，就请你去发现孩子身上的八种颜色吧。 |
