李夏婷是一个胆小、内向的孩子。无论做什么总是缩在后面，早上来园时，站在老师的旁边，看着小朋友游戏活动，自己做一个旁观者。每当老师有空时，带她游戏，她才去玩。在“好吃的水果”主题中，引导幼儿用撕贴的方法装饰水果。在幼儿的制作过程中发现李夏婷非常地认真，而且，在装饰的过程中，她不象其他小朋友那样随意的撕贴，而是先沿着轮廓先贴好，画面也很整洁。观察到这一现象 予她最大的支持、鼓励和奖赏。结果她的作品完成的又快又好，提高她对美工活动的兴趣。

分析：
    老师的一言一行对幼儿自信心的形成有很重要的影响，对幼儿创造性的想法，应当及时给予表扬、鼓励，在成功的体验中，增强其再创作的信心。虽然贴五角星对老师来说仅仅是举手之劳，但带给孩子的却是一份浓浓的情和深深的爱，给他们的是自信和勇气，使他们体验到成功的乐趣，并激发他们再创作的兴趣和信心。