你有朋友吗？你想念朋友时会怎么做？你想堆一个雪白雪白的谁呢……在活动《雪白雪白的朋友》中，孩子们体验着有朋友的快乐，更在老师的引导下，想象雪白世界的美丽，在老师层层递进的提问中，孩子们的心灵受到了启迪，他们纷纷用言语表达出自己心中的想法，这些都是来自孩子们中间最真实的语言……
    歆瑜：我想堆一本雪白雪白的护照，（老师插句：为什么呢？）
这样我就可以乘着飞机，到美国看望爸爸妈妈和哥哥了。
    韵衡：我想堆一个雪白雪白的圣诞老爷爷，这样我就可以收到新年礼物了。（圣诞节的余温还在孩子心中留下印痕）
    胡欣：我想堆一个雪白雪白的小老鼠，因为它很可爱。（老师可能讲了十二生肖的故事，孩子们很快地进行经验迁移了）
    伊娃：我想堆一只（架、小班孩子语言还没发展到说量词的水平）雪白雪白的小飞机，这样我乘着飞机去看朋友了。（可能这个朋友住得很远，老师猜想）
    王络：我想堆一个雪白雪白的小刺猬，它身上都是刺，很可爱。
    一帆：我想堆一个雪白雪白的雪人，是我自己堆的。（孩子可能想，用雪无非就是堆雪人吧！）
    雅萍：我想堆一只雪白雪白的小熊，因为它很可爱。
    佳晶：我想堆一只雪白雪白的小花猫，因为它可以抓老鼠。……
    在孩子你一句、我一句的话语中，老师发现这其实都是孩子心中的最原始、最真实的想法，虽然他们的语调可能稚嫩了一点，想法天真了一点，但却是最符合幼儿的年龄特征，又符合他们的生活实际。这时，我们的成人想想：我们平时忙于工作、生活，而孩子平日中转瞬的火花，我们抓住了没有？让我们静下心来，留点空间，听听孩子心中最真实的想法，你也会感觉到生活中其实有更多的乐趣在等着我们……